Wykorzystanie robotyki w naukowej przygodzie

      Dzisiaj w pierwszej klasie odbyła się lekcja integrowana przyrodoznawstwa i robotyki. Celem lekcji było wprowadzenie uczniów w fascynujący świat biologii poprzez zrozumienie procesu rozwoju żabki, od kijanki po dorosłego osobnika. Poprzez praktyczne doświadczenie z robotyką, uczniowie zgłębiali tajniki tego procesu. Lekcja została przeprowadzona przy użyciu interaktywnego modelu kijanki żabki, stworzonego z wykorzystaniem prostych elementów robotycznych takich jak sensory i napędy. Uczniowie mieli okazję obserwować etapy rozwoju żabki, kontrolując interakcje modelu poprzez proste komendy.

     Taka lekcja nie tylko pozwala dzieciom na naukę o cyklu życia żaby i podstawach robotyki, ale również rozwija ich kreatywność, umiejętności współpracy i myślenia technologicznego.